教师我群众观演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我叫王，是x蒙古族x小学的一名教师，今天在这里就党的群众路线《我是谁、为了谁，依靠谁》进行讨下面是小编为大家整理的教师我群众观演讲稿3篇,供大家参考。
教师我群众观演讲稿篇1
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
我叫王，是x蒙古族x小学的一名教师，今天在这里就党的群众路线《我是谁、为了谁，依靠谁》进行讨论发言，不妥之处，望批评指正。通过两周多时间对“党的群众路线”和的一系列的讲话精神的学习，使我对我的工作有了深刻的认识和体会。
一切为了学生。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。坚持以学生发展为本，让学生结合自己个性重新审视自我，逐步形成正确的价值观，实现学生的主动发展、个性化发展。 “依靠谁”的问题。“民能载舟，也能覆舟”这是恒古不变的道理，那么，能主宰我们沉浮的“民”是谁？从参加工作到现在，国家和政府是我们的坚强后盾，给我们多方位的培训，给我们搭建各种成长的平台，让我们逐步成长为一名合格的教师。但是这一切都为了一个美好的愿望，希望我们教好学生，培养好人才，归根到底学生才是载我们的“民”，我们依靠学生谈自身的发展，依靠学生谈自己的价值，依靠学生获取我们的待遇。让我们用爱心、耐心、真心教育和感化我们的学生，真正做到一切为了学生、一切依靠学生，从学生中来、到学生中去，视学生为亲人。我们要用自己的爱心去呵护学生的成长，用智慧去开启学生的心窗，用思想去铺设学生人生的道路。让我们的心中装满学生来助每位学生成才。
我是谁——我是一名人民教师。我自参加工作至今，通过多年的教育工作经历和近期对“党的群众路线”的学习，使的明白了教师要在做好本职工作的同时，要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，树立以学生为本的"教育教学理念，不断提高自身的教学素养。我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念。我们要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题。我们一定要把握好科学发展观这条正确的理念。不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是学困生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。
通过本次的讨论学习，使我牢固树立热爱学生、教书育人；爱岗敬业、刻苦钻研；务实创新、甘于奉献；廉洁从教、为人师表；遵纪守法、诚实守信的职业精神，并认真学习先进的教学理念，掌握科学的教学方法，努力提高教育教学质量。
教师我群众观演讲稿篇2
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
我叫王云亮，是萨力巴蒙古族小学的一名教师，今天在这里就党的群众路线《我是谁、为了谁，依靠谁》进行讨论发言，不妥之处，望批评指正。通过两周多时间对“党的群众路线”和“”的一系列讲话精神的学习，使我对我的工作有了深刻的认识和体会。
为了谁——一切为了学生。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。坚持以学生发展为本，让学生结合自己个性重新审视自我，逐步形成正确的价值观，实现学生的主动发展、个性化发展。 “依靠谁”的问题。“民能载舟，也能覆舟”这是恒古不变的道理，那么，能主宰我们沉浮的“民”是谁?从参加工作到现在，国家和政府是我们的坚强后盾，给我们多方位的培训，给我们搭建各种成长的平台，让我们逐步成长为一名合格的教师。但是这一切都为了一个美好的愿望，希望我们教好学生，培养好人才，归根到底学生才是载我们的“民”，我们依靠学生谈自身的发展，依靠学生谈自己的价值，依靠学生获取我们的待遇。让我们用爱心、耐心、真心教育和感化我们的学生，真正做到一切为了学生、一切依靠学生，从学生中来、到学生中去，视学生为亲人。我们要用自己的爱心去呵护学生的成长，用智慧去开启学生的心窗，用思想去铺设学生人生的道路。让我们的心中装满学生来助每位学生成才。
我是谁——我是一名人民教师。我自参加工作至今，通过多年的教育工作经历和近期对“党的群众路线”的学习，使的明白了教师要在做好本职工作的同时，要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，树立以学生为本的教育教学理念，不断提高自身的教学素养。我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念。我们要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题。我们一定要把握好科学发展观这条正确的理念。不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是学困生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。
通过本次的讨论学习，使我牢固树立热爱学生、教书育人;爱岗敬业、刻苦钻研;务实创新、甘于奉献;廉洁从教、为人师表;遵纪守法、诚实守信的职业精神，并认真学习先进的教学理念，掌握科学的教学方法，努力提高教育教学质量。
教师我群众观演讲稿篇3
尊敬的各位领导、各位老师：
谈起这个话题，让我想起了《为了谁》这首歌里唱道 “满腔热血唱出青春无悔，望穿天涯不知战友何时回。你是谁，为了谁，我的兄弟姐妹不流泪，谁最美谁最累，我的乡亲我的战友，我的兄弟姐妹..”。这首歌赞美的是1998年抗洪英雄，他们全心全意的为了群众，有的甚至献出了自己宝贵的生命。人民群众赞颂他们，是因为他们把人民群众当做自己的亲人，当做自己的兄弟姐妹。
我们党的宗旨就是全心全意为人民服务，为了群众的利益出发，真正做到为人民办实事。对于一所学校来说，所有工作都是以人为本，也就是以学生为本。作为老师，我们每天接触的最多的是学生，我们做的所有的工作都是为学生而服务。当看到家长用满怀期望的眼神，把他们的孩子交到我们手中时，我告诉自己，我要用自己的行动去真心诚意的服务学生，做好一个“教书人”应有的责任，用自己的行动引导和动员学生为实现他们自己的目标而努力学习，不断取得进步，早日成为国之栋梁!
群众，是我们党的工作获得最广泛最牢固最可靠的基础和力量的源泉，而对于一名老师，更应从学生中来、到学生中去，把学生的健康成长作为工作的动力和源泉。学生的健康成长始终是第一位的。因此，我们在教育引导学生过程中应始终贯彻“学生路线”：从学生中来，到学生中去。只有坚持学生学习的主体观、教师引导的服务观，
才能真正促进学生全面素质的长足发展。有正确思想的指引，才会有正确的人生。想要紧紧抓住学生的思想，不断提高学生的思想境界和综合素质，我们就要深入学生中间以丰富多彩的形式开展工作。例如：主题班队会、观看教育宣传电影、座谈会、调查问卷等各类形式。让枯燥的理论学习生动起来，让大家乐于接受。
我是一名党员，是一名基层的教育事业工作者，也是一名全心全意服务于学生的公仆。当大地刚刚披上第一缕晨曦，我们已经和学生在校园里沐浴晨光，看着这个充满书香的校园，我为自己的职业而自豪。当晚钟敲响万物归寂的时候，我们却还在埋头备案，想到学生在课堂上贪婪吸收知识的眼神，我为自己的所有付出而感到欣慰。当听到有人说老师是“人类灵魂的工程师”时，我想起来了一句话“如果喜欢和欣赏一个人的言行，那么就会去模仿这个人”，老师的一言一行在很大程度上影响着学生，我想老师这个职业是平凡却伟大的!当我们在若干年后看到自己的学生成才的时候，那时候我会不会为自己所付出的的一切而感动的潸然泪下?我是一名老师，我把学生当做自己的亲人，当做自己的孩子。在任何时候都提醒自己，记住自己的角色，认清自己的位置，明白自己的责任，始终不能忘记“我是谁”。
我是一名教书人，我知道自己教书育人那沉重而光荣的任务。“任重而道远”，我一定会凭着良心做好自己所热爱的这份工作。从学生中来到学生中去，我将依靠着学生给与我的力量和动力，全心全意的为学生服务。真正做到教好书，育好人。用我满清的热血，书写我无悔的青春!