幼师常规工作总结5篇

幼师常规工作总结5篇

幼师常规工作总结篇1

时间总是在不经意间悄然流逝,我们在忙碌中欢笑,在欢笑中学习,在学习中生活,在生活中品味着酸甜苦辣。班级的建设,需要每一个人的用心经营,也少不了各班干部的穿针引线,积极引导,团结努力。

一、班级工作学习方面:

1、在系学生的组织下,举办了安全漫画的宣传工作,全班同学积极参与,交出了多幅优秀的作品;

2、配合我学院党委、团委中心工作,宣传党的路线、方针、政策以及新时期的工作重点。

3、在大学英语四、六级考试以及英语AB考试前做好诚信教育的宣传工作,鼓动大家在考试承诺书上签上自己的名字。

二、班级生活活动方面

1、学校的集体舞大赛虽然我们得了优秀奖,但是大家都付出了努力,大家为了争得班级荣誉都积极进取,为集体舞活动出谋划策,表现出了良好的精神风貌。

2、在学校其它社团组织的活动,我们班同学也表现出很高的积极性,并获得不少奖项,为自己的大学生活增加了绚丽的色彩。3、青年志愿者我们都积极的参加,奉献自己的一点力量;我们班的部分同学还参加了对爱心社团的义捐和市红十字会的义务鲜血。

4、清明节的时候组织一部分同学去烈士陵园扫墓,瞻仰革命前辈不懈奋斗的精神,促进班级文化的思想建设

5、组织参加敬老院之行的同学一起到敬老院为老人服务。

6、不少同学在班级活动和组织策划方面做了不少努力。7、组织同学到红梅公园紫荆公园游玩,丰富学生的课余活动增加大家的感情。

8、在小班离校之前组织了聚餐和小班一起去无锡游玩,留下属于我们的回忆。

9、等学习不紧张的时候,组织去海澜之家参观学习,增强同学们对服装的了解,给大家提供学习的平台,增强集体荣誉感和集体凝聚力。增强同学们的求知欲,为就业,为融入社会做好充分的准备。

回首这学期的生活,我们一路走来;一路上无论汗水还是欢乐都已成为美丽的记忆。明天还会在路上,相信我们会因为一直在努力而感到充实与无憾。我们一定会继续发扬团结拼搏的精神,共同努力,再创佳绩。展望新学期,希望同学们一起努力,将这个大家庭建设得更加和谐,更加温暖。“一个班级的荣誉是要靠全体成员共同努力的”,但我也知道做好一个尽职尽责的好团支书也是至关重要的;“一个没有领导的集体是散乱的”,同样,一个好的决策会增强集体的凝聚力,从而使班级有更强的创造力!这是通过半年的工作中总结出来的。

下个学期,我们会有更重的学习任务,以及要搞好学校各项活动,但要认识到当好一个班干部不光要带领同学们搞好这些活动,我们是学生,学习永远是最重要的。一个班级没有突出的学习成绩是不会被认可的,所以在学习方面班委是要做好带头作用带领同学们投入到学习中去。

幼师常规工作总结篇2

为做好学校餐厅工作,维护学生切身利益,我校食堂开展“以学生为关注焦点”,“树饮食形象,创一流服务”活动,收到较好的效果。具体做法有:

一、制订并完善各项管理制度。

如各类人员岗位责任制、服务人员行为规范、服务承诺等制度,分别对餐厅的食品卫生、环境卫生、炊事员的个人卫生、原材料采购、验收、保管、加工、出售、餐具消毒提出明确要求,做到职责明确,管理制度齐全,环环相扣,层层把关,流程合理,操作规范。

二、加强教育培训,提高职工素质。

选送相关专业人员参加市里食品采购索证专业知识培训,消防安全知识培训,预防食物中毒专业知识培训等。对餐厅职工进行食品卫生知识、消防安全知识、职业道德等系统知识培训,旨在提高每个职工的整体素质,更好地为教职工服务。

三、加强硬件建设,杜绝事故发生。

食堂餐厅布局合理,通风采光,蒸汽及油烟排放良好。成立安全生产领导小组,制定“三防”预案,安全通道安装应急灯,消防器材专人保管,每天管理员防火巡查,进入食堂有提示语“食堂重地、闲人免进”。操作间有警示语“注意安全、精心操作”。除采购及消毒外,卫生的重点及难点工作为炊事人员体检、生熟分开、无四害、三餐保洁,冷荤“五专”等,针对这些工作,思想上高度重视,全力以赴逐项采取措施,消除生产中的各种安全隐患,确保操作安全和食品卫生安全。

四、坚持优质服务,不断拓展服务理念。

做到以人为本,给师生创造舒适的就餐环境,在保证学生中餐伙食供应的过程中,不断拓展经营理念和服务理念。

由于学校各级领导对餐厅工作高度重视和常抓不懈,给我校饮食工作硬件建设和软件管理打下良好的基础,增强全体炊事人员的安全卫生意识和责任感,形成良好规范的卫生习惯,使我校食堂的饮食总体工作取得长足的发展和一定的成绩,确保学校的稳定和发展。目前针对现在餐厅人员少,工作量大,我们将知难而进,创造条件,狠抓标准化,规范化,制度化,秩序化管理,主动适应学校发展的要求,将我校饮食工作推向新的起点,创造新的辉煌。

幼师常规工作总结篇3

教育见习是教师教育的重要组成部分,是教师教育专业教学计划中一门重要的必修课和综合实践课程。同时也是师范教育贯彻理论联系实际原则、提高教育教学质量、培养合格人才的重要环节。教育见习活动有利于我们提前介入教师角色,在培养热爱教师工作的感情基础上,亲身体验作为一名合格教师应具备的基本素养,树立成长为一名合格教师的自觉意识。联系专业知识的学习过程与基础教育的背景,增强学习的目的性、针对性和主动性。

经历了十二周的见习生活,看着坐满稚气满满的小学生课堂,让我回想起了我的小学生时代。那时候觉得,我们作为一名小学生好辛苦,总是有一大堆的家庭作业,觉得当老师多好,可以不用写作文,不用考试。如今体验了一回当老师的感受,才知道,原来当老师比当学生还要辛苦。更多的时候要从责任的角度去做事情,而不仅仅是做事情本身。身为学生的时候经常在想老师怎么这样,以后我当了老师一定要怎么样怎么样。后来,当了老师才发现,我也和他们一样,甚至还不如他们做的好,由于年轻,没有经验,导致管理工作做得不如他们好。

在学校老师们和同学们的关心、支持下,我不断地积累别人优秀的教学经验,改进自己的授课水平,培养更强的工作责任心。坚持严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,在学习工作中,尊敬领导,团结同学,正确处理好与学生之间的关系。平时真诚待人、热爱学生,时刻以一名人民教师的要求来规范自己。在教学学习工作上,我根据学校的学习目标和学习要求,以及学生的实际情况,通过钻研教材,制定了切实可行的教学计划。并认真完成教学工作。

为人师者只有不断地完善自身、提高业务水平、拓宽知识面,才能为学生树立榜样。而我作为一名新教师,在许多方面还有所欠缺,特别是在听了一些老教师的课,参阅了他们的教学笔记之后,更是为他们几十年如一日的认真和默默奉献而感慨颇深。差距还很大,前面的路还长,以后不管工作有多忙,我都要坚持反复省察自己,大量阅读参考书,以提高自己的水平。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,让我深感一名人民教师的光荣与责任,作为一个刚刚起步的青年教师,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

幼师常规工作总结篇4

回顾过去的两年,我的大半责任,便是维持自身的纪律,这也使我学到了很多东西,尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅.因为我不能也不会用强硬的口气对别人说话!毕竟,我们都是大学生.都有一定的处事原则和自我约束能力.但俗话说的好:"没有规矩不成方圆",这里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。无论是"规矩"还是"尺度"都需要有人去操执和把握,只有正确的操执,合理的把握,才能达到"成方圆"之目的。自我担任纪律委员以来,在全班同学的支持下与他们的自觉下,管理工作得到顺利进行。全班同学比较积极上进,遵守校纪班规,虽然偶尔会有违纪现象,但总得来说,班上纪律还是有好转.在管理班级的过程中,难免会遇到各种各样的困难,面对这些困难时,自己想办法去解决。到了今天,我已能坦然面对各种困难,尽自己最大的力量去解决,在管理的同时,要严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学们看在那里,如

果连自己都管不好,如何去管别人?当然,管理时一定要有耐心,要顾及同学们的感受,不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则,会给今后的工作带来许多困难。即使有困难,也应勇敢面对。 都在努力协助辅导员、班长抓好班级的全面工作。做好班级学生纪律方面的量化管理工作.协助团委和班长总结班级纪律情况,解决班级中存在的问题,为人公正、公平,敢于同班级中的不良倾向和坏人坏事做斗争,工作中能既坚持原则又要注意方法,能够团结全班同学共同创造一个良好的学习环境.在这学期后期发生了一些不高兴地事情,但是我还是在班级和辅导员的帮助下得到了圆满的解决,让我学习到了很多东西,让我更加成熟了,面对事情的时候不在是冲动,而是理智的解决事情,这说明我在这个职位上得到了很多的锻炼。一个学期已经结束,在纪律管理方面也将告于段落,其中有许多地方没有做好,努力在下一个学期改正自己的形象,我知道

这条路上有许多挑战,下半个学期进一步加强管理,让同学从心里上认识到纪律的重要性。

幼师常规工作总结篇5

为全面检查本学期我校全体教师的教学完成情况,赶在中心学校组织期末教学检查之前,继3月3日开学检查,4月30日期中教学检查之后,我校于6月23日组织开展了期末教学常规检查。现将检查情况总结如下:

一、备课:

每位教师在备课方面都花费了大量的时间来研究教材,课前都考虑到学生的情况,教案真实有效,注重因材施教。目标明确,重难点突出,课前准备充分,教学环节清楚,并有自己的反思。其中汪万娟和夏润苗老师的教案实用、细致、针对性强;张永华老师的教案充分体现了学生的主体性,教学环节的设计科学,教学后记详细,有一定的经验借鉴性;吴红明老师的教学后记就如其人,是一个思考者,后记中融入了大量的思考,并且有一定的深度;夏明宏老师和夏长乐老师的教案也如其人,严谨、踏实;数学教师们备课态度较认真,教案详尽,课时数量充足;大多数教师能根据所任学科教材及所教班级实际,认真制定好新学期教学计划,安排好教学进度。语文老师每篇课文按课时备课,每课时根据学生实际定好教学目标,确定教学重、难点,有一定的教学准备,教学过程较清晰。全体数学教师能按规定备课,备课有超前意识;夏润苗和夏长乐教师的备课书写字迹清晰端正,设计合理,过程详细,教学目标明确,重难点把握准确到位,体现教法、学法,教学过程清楚,作业设计格式统一,课后反思及时、详细、深入、能根据实际情况有感而发。

个别教师没有按要求备详案,教案欠规范,计划、目标、重难点、课时、过程不清,课时数不足;个别教师没有书写板书设计和课后反思或时有时没。

二、作业

多数教师布置的作业量适度,批改及时;涉及书中练习册上的习题均有详尽的批改。个别数学老师根据学生差异采用分层次布置作业的做法,调动不同层次学生的学习积极性。一部分数学老师课中适当加一些思考题。

但有个别班级学生作业本不够整洁。个别老师批改作业不够认真、严谨。建议老师加强对学困生多采用面批形式。作业批改记录的使用效果不好,存在着应付的现象。

三、努力方向:

1、教案要根据班级学生的实际情况,教后反思要写得实在而有针对性,要有有理论性的东西,不能只言片语。备课时要备教材,也要备班级的学生的学习情况。

2、教学反思要有一定的数量,也要有一定的质量,每次上完课要认真总结反思,以改进自己的教学,为今后自己更好的教学积累一笔财富。

3、把漏写的东西要及时整改,补充完整。

4、工作要做细、做足、要保量、保质。作业设计要体现层次感,照顾不同学生的个体差异。

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